Сегодня за тридцать минут прогнала всю пятую неделю. Мое изучение языка похоже на воспоминание о будущем. Начиная урок, я обнаруживаю, что фактически его знаю. Прогнать по картинкам, а потом дать правильные ответы в викторине или тесте - нет проблем.
Пояснение первое: откуда я его знаю, если я его не знаю? Источники моего знания: три раза я посещала очень краткосрочные курсы или занималась с преподавателем (последний раз, наверное, это было максимум 5-7 уроков лет семь назад) ; раза три принималась учить по самоучителю (даже записи в блокноте сохранились); наконец, Интернет и электронный переводчик. Очень важен неплохой немецкий, который сразу дает мне подсказку в английском: артикли, глаголы, порядок слов...
Пояснение второе. Я выучиваю урок не до такой степени, чтобы в течение дня точно вспомнить и сказать все фразы, которые учила утром. Для этого мне понадобилось бы больше времени. Я удовлетворяюсь результатом викторины и закрываю программу. Зубрить тщательнее - нет уверенности, что это надо.
Расчет на то, что в нужной ситуации эти знания всплывут, активизируются. Во всяком случае, хочется испытать знания не в викторине, а в такой реальной ситуации.
Вчера случайно попала в поток английской речи (диктор) и, мне кажется, я понимаю английский лучше, чем раньше. Похоже, что это результат занятий.
Учила полчаса. Вместе с записью - час.
Вопрос к эксперту: до какой степени заучивать урок? До такой, чтобы был правильный ответ на викторине? Этого достаточно? Или все-таки зубрить, чтобы запомнить все активно и к вечеру воспроизвести.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий