Сегодня окончательно залезла в новый раздел. Учила
EDUCATION
Ocean & Continents
Clock & Time
Numbers
Alphabet
Из первого моего раздела повторяла
GENERAL
School Supplies
Park
Окончательно поняла, что твердить слова одного раздела действительно скучно. Интереснее и продуктивнее переключаться. Тем более, что у меня, например, после первого захода, даже со 100-процентным Qiiz в долговременную память все не откладывается. И тем более не входит в активный словарный запас.
На наших конференциях уже отмечали как-то, что обучение (во всяком случае, детский курс) не вызывает необходимость в проговаривании. Обучение и викторина построены на распознавании слов: программа называет слово, а ты нажимаешь соответствующую картинку.
Надо заставлять себя говорить. Но повторять одно слово 10 раз подряд надоедает. Я повторяю в среднем три раза, иногда пять. Потом возвращаюсь через какое-то время.
Непонимание по культурологическим причинам продолжается :) Например, лексика раздела Park. Изображенный на картинке Fire Pol я не видела ни разу в жизни. По-моему, в наших парках такого развлечения нет. Пришлось отправляться в словарь. После словаря поняла, что речь идет о приспособлении для фейерверков. А может быть, еще и неправильно поняла :)
Время вместе с записью - около двух часов (настоящих, астрономических).
Вопросы к эксперту.
Выбор тем и набор лексики сильно отличается от курсов в традиционном школьном образовании?
Что больше способствует тому, чтобы слово отложилось в долгосрочную память? Повторить 10 раз подряд или три раза трижды
с перерывами? Или показатели исключительно индивидуальные?
пятница, 27 июля 2007 г.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий