При первом взгляде на детские уроки Юля сказала: "Но это детская игра! И потом, скучно все время нажимать на уроки. У меня диск с подобной игрой на английском, я сыну не даю больше 15 минут".
Для меня остался вопрос: в представлении Юли, педагога и эксперта, игра - это минус? У меня в голове заложено, что игра в обучении - это очень хорошо. Я так и говорю всем, что одно из достоинств лингвотренажера - обучение построено на игре. Когда мы занимались с группой от центра занятости (люди с проблемами здоровья) я им говорила: не учитесь, а играйте.
Еще один пунктик: скучно только нажимать на картинку. Хм, на следующий день мне уже тоже стало скучно, особенно при повторении. Вообще от рутинной работы при изучении языка никуда не денешься - это все знают. Даже если уроки превращать в театр и в шоу.
Вообще мысль о том, что уроки с лингвотренажером EN101 можно/нужно совмещать с другими традиционными программами обучения , эта мысль носится в воздухе. Вот, может Юля такой опыт и представит.
В общем, к эксперту Юле у меня остается глупый вопрос: что она думает по поводу игры в обучении?
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий